孔子銅像傳承儒家思想

孔子素有萬世師表、文圣人的尊稱，孔子開創了私辦學塾的先例，孔子認為所有人都可以接受學習都要學習，不在只是貴族的專利，開創因材施教的學習方法，如今在很多的高校都有孔子銅像傳承儒家思想。

儒家經典著作之一的《論語》，記錄了孔子及其弟子的言行，是孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則的集中體現，“仁”是孔子的中心思想。孔子將其作為人生修養的最高境界，也是道德情操的準繩。

在人世間，“仁”是指泛愛眾，友愛親人，忠誠君友，關懷社會和關愛他人的道德修養。關鍵在于“仁”的主動性、自覺性，沒有仁者之心的人，就不會有“仁”的主動性、自覺性。所有的美德，都是“仁”的一種外在表現，“仁”也不能脫離這些美德而存在。

在《論語》中，孔子并沒有對“仁”給出明確、完整的定義，孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標準和道德境界。所以“仁”是所有道德規范的集合體，它包括孝、弟（悌）、忠、恕、禮、知、勇、恭、寬、信、敏等豐富內容。

“仁”不僅僅是孔子主張的一種理論、一種態度，還是他切實身體力行的一種實踐，孔子的仁，含有天地本體之德，客觀無私。老子的“上善若水”和孔子仁的思想有共通之處，這也是“仁”的最深奧義。只有具備了天地恒定久遠、周流不息、無私給予的德行，才能稱得上“仁”，“厚德載物”才能達到“仁”的境界。